纸上得来终觉浅，绝知此事要亲身。池州八中动作首批省级科学耕作示范校，一直在奋发弘扬示范引颈作用，协同高校、科研机构、高新企业共同发展，致力造成科技耕作资源分享的邃密氛围，为池州市科学耕作的振兴注入新的活力。继10月份的科学耕作系列行动之一：“解密诺贝尔奖”系列讲座之后，该校又在11月开展了科学耕作系列行动之二：走进高校、高新企业，开展一场别开生面的学习之旅。

走进高校：东南大学——闪耀着灿艳工科之光

2024年11月9日，沐浴着初冬暖阳，在池州市第八中学党总支通知胡胜宏同道的教导下，该校高二年事七十余位优秀学子踏上南京这片充满历史韵味与学术气味的地皮，开启了一场别开生面的学习参不雅之旅。

东南大学的教师们为八中学子们举办了一场精彩的讲座，课堂体验更是这次参不雅学习的一大亮点。教师们的耕作潜入浅出，将深重的学术学问与本质生活邃密相接。先容了学校的专科建立和学科上风，让同学们对我方的改日有了更明确的策画。

东南大学东说念主才培养策画先容

事业生计策画讲座

东南文化知若干：有奖问答互动

寰宇先进转机模拟转机台：唐仲英抗震防灾实验平台

师生们参不雅了东南大学的实验室和科研中心，先进的开辟和前沿的筹划着力让同学们胡为乱做。这里是科技立异的前沿阵脚，每一项筹划齐可能更变世界。在这里，咱们看到了科技的力量，也感受到了立异的焦炙性。

大草坪上学生合影

走进高校：南京大学——学术殿堂的魔力

11月10日黎明，乘坐着南京大学校内巴士，师生们踏入南京大学的仙林校区，仿若开启了一段通往学问殿堂的奇妙旅程，每一步齐踏在生机与修业交汇的说念路上。

南京大学校史馆

南京大学新校训：诚朴在意，励学敦行

和南大学长师姐疏导

和南大学长师姐们疏导时，学长师姐们眼中精通的光线和对学问的关注深深感染了在场师生。他们论述着在藏书楼里埋头苦读的昼夜，在实验室里探索未知的昌盛，让同学们对大学生活充满了向往，暗下决心要奋发学习，向着这所学术殿堂迈进。

在匡亚明学院前留影

走进企业：鸠合芯力量、争作念好少年

为晋升青少年科学教会，培养跨学科念念维，激励立异相识和探索精神，11月27日下昼，池州市第八中学联袂安徽（池州）中韩海外合营半导体产业园处分劳动中心、池州市东说念主才发展集团操纵了“鸠合芯力量、争作念好少年”青少年进园区实施行动。

该校党总支副通知、校长汪跃进，副校长曹君及校教导处副主任舒仁平教导着38名高一年事英才班的学子和敦厚们共同走进安徽（池州）中韩海外合营半导体产业园，池州市东说念主才发展集团计谋筹划院持重东说念主王颖燕全程教导着师生们了解家乡产业发展情况、体验科学高明、拓展海外视线。

行动第一项：安徽华讯电子科技有限公司的责任主说念主员们向同学们详备先容了出产车间的责任经过、企业风范、发展历程及家具定位等筹划本体，引导同学们近距离了解池州企业发展和东说念主才需求，进一步激励了同学们的学习关注。

随后，同学们走进了华讯科技公司的展览厅。展览厅里详备展出了论述公司发展历史的图片和音影而已，林林总总，表情立异，还有好多相当的牵记品陈设其中，彰显了华迅电子科技有限公司不等闲的发展历程。

行动第二项：在责任主说念主员的教导下，同学们来到了安徽中韩产业园。刚走近中韩海外客厅，同学们就被多样千般见证者中韩友好筹划的的展品诱惑了主见：既有尽善尽好意思的珠宝首饰，又有芯片、半导体等高精尖家具。在这里,咱们不但感受到了中韩睦邻友好,还了解到韩国事安徽第四大交易合营伙件,亦然安徽焦炙的外资起原地。

行动第三项：用立异驱动,用本领生辉；因科技而兴,因立异而进。接下来崔军敦厚的半导体学问讲座,让咱们对半导体和芯片有了更深的了解，为八中师生们带来了一场精彩纷呈的科技盛宴。在当前科技连忙发展的期间，半导体动作当代信息本领产业的基石，其焦炙性不问可知。半导体平素期骗于猜想机、智妙手机、医疗开辟、东说念主工智能等稠密限度，果决成为鼓吹科技逾越、经济发展和社会变革的中枢力量。跟着科技竞争的日益强烈，半导体产业更是成为列国竞相角逐的关节限度，其热度执续攀升，诱惑着多半东说念主的关注。

在讲座中，崔敦厚还教导同学们回想了半导体行业的发展历程。他论述了英伟达、高通等企业的昂然故事，以及中国半导体产业的发展之路，使同学们仿佛踏进于半导体本领发展的历史长河之中，感受到科技逾越的海浪壮阔。他也说起中国在半导体限度濒临的机遇与挑战，饱读吹同学们奋发学习科学文化学问，为中国半导体产业的发展孝敬力量。此外，崔敦厚强调，培养立异东说念主才要从呵护学生的酷爱心初始，让同学们在开脱探索的氛围中成长。

“后生东说念主是立异创造的新力量”，动作中国新一代后生。咱们有背负接下期间的接力棒,为故国的科技发展执续昂然。这次研学行动犹如一把钥匙，为同学们开放了一扇通往半导体芯片奇妙世界的大门。它不仅丰富了同学们的科技学问储备，点火了他们对科学探索的关注，更在他们心中种下了科技立异的种子，激励着他们在改日奋发学习，为科技强国的生机而昂然。笃信在这次行动的启发下，池州八中的同学们将在科技的说念路上迈出愈加坚实的步调。

“每一次科技的逾越齐是竖立在多半前辈的基础上，而咱们每个东说念主齐能成为阿谁鼓吹历史车轮前进的东说念主。”研学，动作一种耕作类实施行动，是行走的课堂，是生活体验与表面聚会的学习方法。本次园区之旅学生终明晰从研中学，学中研，研与学会通的紧要蹂躏，学生不错更潜入地剖析讲义学问，并从中晋升合营与疏导智力。同期更能激励学生的家乡情愫，让学生主见到了家乡的无尽发展魔力，激励他们科技探索的意思意思，助力学生更好地成长。

（汪异莎 王慧）